當(dāng)空調(diào)消費(fèi)市場(chǎng)從增量走向存量,對(duì)于眾多家電企業(yè)來說,商業(yè)機(jī)會(huì)的突破口不能只盯著家庭消費(fèi)市場(chǎng),還應(yīng)該多關(guān)注商用市場(chǎng),比如中小學(xué)校。從發(fā)展趨勢(shì)來看,全國(guó)范圍的中小學(xué)教室安裝空調(diào),作為一項(xiàng)惠民、民生工程,會(huì)快速全面展開。
最近,江蘇溧陽市、浙江海寧市的教育主管部門相對(duì)外宣布,中小學(xué)校要實(shí)現(xiàn)教室空調(diào)的全面覆蓋。
溧陽教育局介紹,2023年該市中小學(xué)將實(shí)現(xiàn)教室的空調(diào)全覆蓋。計(jì)劃分兩年安裝980個(gè)中小學(xué)空調(diào)教室,2022年主要完成初中、高中教室空調(diào)的安裝以及配套電力增容改造項(xiàng)目,2023年將對(duì)小學(xué)實(shí)施教室空調(diào)安裝項(xiàng)目。
海寧教育局則透露,截至目前全市62所中小學(xué),約1804個(gè)普通教室,全部完成空調(diào)安裝,進(jìn)一步改善義務(wù)教育段中小學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施,提升學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境。
此前的10月份,溫州市教育局發(fā)布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示:截至9月底,提前3個(gè)月完成今年“溫馨教室”民生實(shí)事項(xiàng)目,已為全市11619間公辦中小學(xué)教室裝上空調(diào)與新風(fēng)系統(tǒng),整體完成率46.5%。
家電圈查閱公開資料發(fā)現(xiàn):在江蘇、浙江等多個(gè)市縣,均在啟動(dòng)中小學(xué)校的教室空調(diào)全覆蓋工程。同時(shí),包括上海、海南三亞、福建廈門、湖北宜昌、廣東佛山、湖南岳陽、山東濟(jì)南等全國(guó)多省市區(qū)縣,均在最近2年將“空調(diào)進(jìn)教室”列入民生工程、惠民工程。有的承諾在2023年實(shí)現(xiàn)全覆蓋,有的則承諾在未來2年內(nèi)辦妥。早在2019年,廣東省教育廳曾公開表態(tài):爭(zhēng)取盡早實(shí)現(xiàn)公辦中小學(xué)教室都有空調(diào)。
可以看到,在消費(fèi)升級(jí)的大潮中,空調(diào)進(jìn)入中小學(xué)校的教室,將在未來3、5年內(nèi)受到越來越多地方政府和教育部門的關(guān)注和重視,也會(huì)納入很多市縣區(qū)的“民生工程”,這將會(huì)在今后幾年成為拉動(dòng)空調(diào)市場(chǎng)規(guī)?;鲩L(zhǎng)的一股重要力量。
來自教育部《2021年全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》顯示:全國(guó)共有各級(jí)各類學(xué)校52.93萬所,共有義務(wù)教育階段學(xué)校20.72萬所。其中小學(xué)階段共有班級(jí)287.06萬個(gè),初中階段共有班級(jí)109.89萬個(gè)。簡(jiǎn)單估算,按照一個(gè)班級(jí)2臺(tái)掛壁式空調(diào)配置,即便樂觀估計(jì)全國(guó)中小學(xué)班級(jí)教室的空調(diào)安裝率已達(dá)到20%,再結(jié)合以舊換新的需求,那么來自全國(guó)范圍內(nèi)的中小學(xué)校教室配置空調(diào)市場(chǎng),未來幾年的需求量是相當(dāng)可觀。
如果再加上學(xué)前教育的幼兒園等教培機(jī)構(gòu),以及高中、中等職業(yè)學(xué)校、高等院校等教室、宿舍的空調(diào)新增量和更新量,甚至特殊教育機(jī)構(gòu)等,最終帶給空調(diào)廠商的商業(yè)機(jī)會(huì),至少每年以百萬臺(tái)級(jí)別增長(zhǎng)。如果,再疊加一些地方政府或者教育部門的專項(xiàng)政策等紅利支持,中間可能還會(huì)出現(xiàn)空調(diào)需求的爆發(fā)式增長(zhǎng)。
當(dāng)然,面對(duì)中小學(xué)校教室對(duì)于空調(diào)的需求,家電圈也發(fā)現(xiàn):并不是簡(jiǎn)單的價(jià)格便宜為王,而是更重視產(chǎn)品的健康功能,以及品質(zhì)可靠性,還有服務(wù)的快速響應(yīng)能力等。此外,一些省市對(duì)于空調(diào)之外的新風(fēng)需求,也在提醒更多的家電廠商,對(duì)于中小學(xué)教室空調(diào)的市場(chǎng)拓展,還需要進(jìn)行產(chǎn)品性能和功能的場(chǎng)景化創(chuàng)新與再造,要打造出一些適合學(xué)校教室、宿舍等場(chǎng)景的特色產(chǎn)品。
同時(shí),面對(duì)中小學(xué)校教室安裝空調(diào)的市場(chǎng)拓展,除了公開招標(biāo)信息的關(guān)注,更需要切入或?qū)ふ乙恍I(yè)從事教育系統(tǒng)裝備服務(wù)的專業(yè)商家。此外,除了要繼續(xù)強(qiáng)化專業(yè)商家在當(dāng)?shù)氐娜嗣}拓展和培養(yǎng),還可以通過公益、捐贈(zèng)等慈善活動(dòng)打通一些重點(diǎn)省市的高校、中小學(xué)校,甚至特殊教育機(jī)構(gòu)。最重要的一點(diǎn),就是空調(diào)廠商們 “兵貴神速”且長(zhǎng)期堅(jiān)持深耕和細(xì)拓。
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